教育部國民及學前教育署委請南投縣政府辦理「110年度教師專業成長研習活動實施計畫-夢的N次方多元工作坊(南投場)」

上一則公告 下一則公告

進修研習 / 張貼者 教學組長    


張貼日期: 2021-08-03 09:10:34  點閱:365


一、 依據南投縣政府110年7月30日府教學字第1100173292號函辦理。
二、 為持續鼓舞教育熱忱,讓這份夢想能夠延續進而遍地開花,透過教師專業支持,號召更多支持翻轉教學的基層熱血教師,共同為孩子努力,活化教學現場與在地深耕,爰辦理旨揭計畫。
三、 參加對象:本場次研習以南投縣、彰化縣之教師優先參加(含代理代課教師及師培生),同步開放其他縣市教師報名,錄取原則依據實施計畫辦理。
四、 研習時間:110年8月23日(星期一)上午9時起至8月24日(星期二)下午4時止,計2日。
五、 研習方式:預計採用線上研習,屆時詳如網站說明。
六、 報名方式:一律採線上報名,報名時間如下:
(一) 第一階段報名時間:自110年8月3日(星期二)上午8時起至110年8月9日(星期一)中午12時止,並於110年8月10日(星期二)下午3時前公告第一階段錄取名單。
(二) 第二階段報名時間:若尚有班次未額滿,則於110年8月10日(星期二) 下午5時起至110年8月13日(星期五)中午12時止進行第二階段報名,並於110年8月13日(星期五)下午5時前公告第二階段錄取名單。
(三) 請欲參加本研習教師登入「夢的N次方」南投場(網址:https://sites.google.com/view/dream-nantou),進行報名。
(四) 詳情請上夢N官網(https://sites.google.com/view/dream-nantou)與粉絲臉書網站(https://www.facebook.com/dreamn.official/)查詢。
七、 聯絡窗口:報名人員於報名期間,如欲取消或修正報名資訊,請來信專屬信箱dream.k12ea.service@gmail.com,經審核錄取名單後,不得取消報名,經學員公文發出後,即便取消報名亦不會進行遞補,報名前請參酌考量個人情況,避免造成研習名額與資源之浪費。

近月內熱門公告
  • 2026-06-10 162
      115學年度新生臨時編班名冊及報到注意事項
  • 2026-05-18 81
      教育會考結束,九年級課程仍請依規定正常化教學
  • 2026-05-27 66
      115課程計畫校內上傳區
  • 2026-05-29 63
      115學年度教科書評選結果
  • 2026-06-05 59
      彰化縣立埔心國民中學115年進用身心障礙約用人員1員甄選簡章,請...
  • 2026-06-03 50
      114學年度埔心國中適性入學管道時間與注意事項
  • 2026-05-22 49
      財團法人和氣大愛文教基金會(以下簡稱本會)辦理2026年度「用光...
  • 2026-05-19 47
      轉知──115年國民中學學生社會情緒學習一日體驗營
  • 2026-05-19 46
      轉知──114學年度教育部國民及學前教育署補助高職優質化輔助方案...
  • 2026-05-21 46
      轉知──國立高雄科技大學辦理教育部「技職永續破風者-升學輔導與...
  • 2026-05-19 44
      轉知教育部國民及學前教育署辦理「高級中等以下學校轉型正義教育...
  • 2026-05-21 43
      轉知──開平餐飲學校114學年度國中教師技職教育_節慶美食教師研習
  • 2026-05-21 42
      轉知──「傑出科普講座-我的知識旅程與生命選擇及中西醫結合談養...
  • 2026-05-20 41
      檢送公務人員申請116年自願(含屆齡)退休登記暨年資檢核表,請符...
  • 2026-05-25 41
      函轉教師法第25條及第53條條文修正案,業奉總統115年5月13日華總...
  • 2026-05-25 40
      「公立高級中等以下學校教師甄選作業要點」第7點、第14點,業經...
  • 2026-05-22 39
      轉知大同國民中學訂於115年5月26日(星期二)舉辦「第41屆音樂班...
  • 2026-05-20 38
      檢送教育人員申請116年自願(含屆齡)退休登記暨年資檢核表,請符...
  • 2026-05-25 37
      轉知中華民國全國公務人員協會「優惠團體保險自費專案」自115年6...
  • 2026-05-26 37
      轉知──修正「教育部國民及學前教育署補助辦理學生事務與性別平等...